Dol English DGNL And THPT

DOL khai giảng các lớp Toán, Văn, Anh ĐGNL & Lý Tốt nghiệp THPT với phương pháp Linearthinking.


Dol English DGNL And THPT

Ra mắt DOL THPT - Nền tảng luyện thi THPT & ĐGNL hoàn toàn Miễn phí


Dol English DGNL And THPT

DOL khai giảng các lớp Toán, Văn, Anh ĐGNL & Lý Tốt nghiệp THPT với phương pháp Linearthinking.


Bài mẫu IELTS Writing Task 1 band 8 ngày 18/05/2024

Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 18/05/2024 dạng Bar chart: The chart below shows the changes in the percentage of households with cars in one European country between 1971 and 2001. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparison where relevant.

🚀 Đề bài

Bài mẫu IELTS Writing Task 1 band 8 ngày 18/05/2024

😵 Dàn ý

Overview:

Car ownership: an upward trend;
No car: decline steadily;
One or two cars: significant increase.
The end of the period: One car became the most prevalent.

Body paragraph 1:
In 1971
Idea 1
No car: ~ 48% >< one car: 35% (the second most common);
    
Idea 2
Two cars were the minority (< 20%);
    
Idea 3
=> No car was a norm.
    
Body paragraph 2:
The following decades
Carless households: a noticeable fall (30% in 2001);

Conversely, single-car households increase;
Peak at ~50% in 1991;
Fall to ~ 45% after 10 years.
Dual-car ownership: some variations >< experienced a rise (30% in 2001).


📚 Vocabulary

illustrate
/ˈɪl.ə.streɪt/
(verb). minh họa
vocab
exhibite an upward trend
/ɪɡˈzɪb.ɪ.t æn ˈʌp.wɚd trɛnd/
(verb). thể hiện xu hướng tăng
vocab
see significant increases
/siː sɪɡˈnɪf.ɪ.kənt ˈɪn.kriː.sɪz/
(verb). chứng kiến ​​​​sự gia tăng đáng kể
vocab
prevalent
/ˈprɛv.əl.ənt/
(adj). phổ biến
vocab
approximately
/əˈprɒk.sɪ.mət.li/
(adv). khoảng
vocab
minority
/maɪˈnɒr.ɪ.ti/
(noun). thiểu số
vocab
indicate
/ˈɪn.dɪ.keɪt/
(verb). chỉ ra
vocab
register a noticeable fall
/ˈrɛdʒ.ɪ.stər ə ˈnəʊ.tɪ.sə.bəl fɔːl/
(verb). ghi nhận một sự sụt giảm đáng kể
vocab
witness a general increase
/ˈwɪt.nɪs ə ˈdʒɛn.rəl ˈɪn.kriːs/
(verb). chứng kiến ​​sự gia tăng chung
vocab
peak at
/ˈpiː.k æt/
(verb). đạt đỉnh
vocab
fall to
/ˈfɔː.l tuː/
(verb). giảm xuống
vocab
experience a rise
/ɪkˈspɪərɪəns ə raɪz/
(verb). trải qua sự gia tăng
vocab
roughly
/ˈrʌf.li/
(adv). khoảng
vocab

✨ Bài tập Exercise

Mình cùng làm 2 bài tập sau đây để ôn lại các từ vựng và cấu trúc đã được dùng trong bài IELTS Writing Sample Task 1 nhé!

Exercise 1: Điền từ / cụm từ phù hợp để hoàn thành câu sau.

minority

illustrates

approximately

saw significant increases

indicate

exhibited an upward trend

prevalent

Đề thi và giải thích Writing Task 2 band 8 ngày 18/05/2024 cùng từ vựng đi kèm!

Exercise 2: Tìm những từ / cụm từ tiếng Anh phù hợp với những từ / cụm từ sau.

 

💡 Lời kết

Tới đây là hết rồi 😍 Sau sample “The chart below shows the changes in the percentage of households with cars in one European country between 1971 and 2001. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparison where relevant.", DOL mong các bạn không chỉ nắm được cách trả lời cho dạng bài Bar chart, mà còn học được những từ vựng và cấu trúc hay để miêu tả các biểu đồ tương tự nhé.

Mình cùng nhau học lại những cấu trúc hay đươc dùng trong bài nhé 😀

1. Sử dụng đa dạng cấu trúc tương phản:
- SV, while SV

Ví dụ: The percentage of households without a vehicle declining steadily, while the proportions of households in possession of one or two cars both saw significant increases.

- SV. Conversely, SV

Ví dụ: The figure for carless households registered a noticeable fall, ending at roughly 30% in 2001. Conversely, single-car households witnessed a general increase...

- Despite Noun, SV

Ví dụ: Despite some variations, dual-car ownership experienced a rise in popularity

2. Cấu trúc Make something + noun: Biến đổi cái gì thành cái gì

Ví dụ: Approximately 48% of households did not own a car, while around 35% owned one, making it the second most common category.

-> Phân tích: Make something + noun

= making it the second most common category.

- Something = it = households did not own a car;

- Noun = the second most common category.

-> Biến "các hộ gia đình không sở hữu chiếc xe nào" thành "phân loại phổ biến thứ 2."

Nếu có thời gian thì nhớ làm phần bài tập và tự mình viết một bài khác nha vì 'Practice makes perfect' mà nhỉ? DOL chúc các bạn học tốt! 🥳

Lên đầu trang
Nhắn DOL qua Facebook
Nhắn DOL qua Zalo

Đăng ký test đầu vào IELTS miễn phí và nhận tư vấn

Nhắn tin DOL qua Facebook

Click để nhắn tin với DOL qua fanpage chính

Gọi điện liên hệ

Liên hệ DOL qua hotline miễn phí: 1800 96 96 39

DOL có 15+ cơ sở tại TP.HCM, Hà Nội và Đà Nẵng

Click để xem địa chỉ chi tiết

promotion-backgroundpromotion-background