Dol English DGNL And THPT

DOL khai giảng các lớp Toán, Văn, Anh ĐGNL & Lý Tốt nghiệp THPT với phương pháp Linearthinking.


Dol English DGNL And THPT

Ra mắt DOL THPT - Nền tảng luyện thi THPT & ĐGNL hoàn toàn Miễn phí


Dol English DGNL And THPT

DOL khai giảng các lớp Toán, Văn, Anh ĐGNL & Lý Tốt nghiệp THPT với phương pháp Linearthinking.


Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 17/02/2024 kèm bài mẫu band 8

Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 17/02/2024 dạng Mixed Charts: The chart and graph below give information about three categories of workers in Australia and the unemployment levels within those groups. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

🚀 Đề bài

Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 17/02/2024 kèm bài mẫu band 8

😵 Dàn ý

DOL sẽ miêu tả biểu đồ với 1 câu mở bài (Intro), 1 đoạn miêu tả tổng quát (Overview), và 2 đoạn thân bài miêu tả chi tiết (Detailed Description)

  • Mở bài: DOL sẽ paraphrase đề bài để giới thiệu lại đề bài cho người chấm.

  • Miêu tả tổng quát: DOL sẽ chỉ ra các đặc điểm quan trọng, nổi bật nhất trong biểu đồ.

  • Thân bài:

    • Body 1: DOL mô tả phần trăm về 3 kiểu người lao động ở Úc (Pie chart)

    • Body 2: DOL mô tả mức độ thất nghiệp trong các nhóm đó (Line graph)

Overview:

Australia-born workers: the largest proportion;

Unemployment level: a downward trend >< non-English-speaking countries remained the highest.

Body paragraph 1:

Workforce composition
Born in Australia: the vast majority (76%);
Born in NESC: far fewer (14%) >>> slightly higher than Born in ESC (10%).
Body paragraph 2:

The patterns of unemployment
Born in NESC: fluctuated with a downward trend (7% in 1993 to 3% in 2003);
Native-born Australians and those from ESC: a similar trend (declining to 2% and 1% in 2003).

📚 Vocabulary

proportion
/prəˈpɔːʃᵊn/
(noun). phần trăm
vocab
in addition
/ɪn əˈdɪʃᵊn/
(preposition). ngoài ra
vocab
witness a downward trend
/ˈwɪtnəs ə ˈdaʊnwəd trɛnd/
(verb). chứng kiến một xu hướng giảm
vocab
remain the highest
/rɪˈmeɪn ðə ˈhaɪɪst/
(verb). vẫn cao nhất
vocab
regarding
/rɪˈɡɑːdɪŋ/
(preposition). về
vocab
the vast majority
/ðə vɑːst məˈʤɒrəti/
(noun). phần lớn
vocab
concerning
/kənˈsɜːnɪŋ/
(preposition). liên quan đến
vocab
fluctuate with a downward trend
/ˈflʌkʧueɪt wɪð ə ˈdaʊnwəd trɛnd/
(verb). biến động theo xu hướng giảm
vocab
followd a similar trend
/ˈfɒləʊ ə ˈsɪmɪlə trɛnd/
(verb). theo một xu hướng tương tự
vocab
respective level
/rɪˈspɛktɪv ˈlɛvᵊl/
(noun). mức độ tương ứng
vocab
decline to
/dɪˈklaɪn tuː/
(verb). giảm
vocab

✨ Bài tập Exercise

Mình cùng làm 2 bài tập sau đây để ôn lại các từ vựng và cấu trúc đã được dùng trong bài Sample IELTS Writing Task 1 nhé!

Exercise 1:

witnessed a downward trend

proportion

Regarding

In addition

The vast majority

remain the highest

Giải bài mẫu IELTS Writing Task 2 ngày 17/02/2024 và từ vựng kèm theo!

Exercise 2:

Điền từ vào chỗ trống (dựa vào những gợi ý có sẳn)

Tổng hợp đề thi thật tháng 02.2024 có bài mẫu tham khảo.

💡 Lời kết

Tới đây là hết rồi smiley5 Sau sample The graph below shows the percentage of Australian export to four countries from 1990 to 2012. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant, DOL mong các bạn không chỉ nắm được cách trả lời cho dạng bài Line graph, mà còn học được những từ vựng và cấu trúc hay để miêu tả các biểu đồ tương tự nhé.
1. Cấu trúc so sánh nhất với tính từ ngắn:
Công thức: SV + the + Adj_est + Noun

Ví dụ: Australia-born workers represented the largest proportion in the total workforce of Australia.

2. Sử dụng cấu trúc câu phức

Ví dụ: Far fewer were those originating from countries that do not speak English (NESC), at 14%, which was slightly higher than the figure for workers from English-speaking nations (ESC), at 10%.

Phân tích:

- Far fewer were those originating from countries that do not speak English (NESC), at 14%: Mệnh đề này so sánh tỷ lệ người lao động đến từ NESC thấp hơn so với tỷ lệ của người lao động khác.

- which was slightly higher than the figure for workers from English-speaking nations (ESC), at 10%: Mệnh đề này cung cấp một so sánh với mệnh đề trước đó, nói rằng tỷ lệ của người lao động đến từ ESC thấp hơn so với tỷ lệ của người lao động từ NESC.

3. Sử dụng mệnh đề quan hệ rút gọn

Ví dụ: Concerning the patterns of unemployment, that of individuals born in NESC fluctuated with a downward trend, decreasing from around 7% in 1993 to 3% in 2003.

Công thức: SV, which V -> chuyển thành dạng rút gọn: SV, V-ing
4. Sử dụng đa dạng các Cohesive devices

- In addition

- Regarding + Noun

- Concerning + Noun

Nếu có thời gian thì nhớ làm phần bài tập và tự mình viết một bài khác nha vì 'Practice makes perfect' mà nhỉ? DOL chúc các bạn học tốt!

Lên đầu trang
Nhắn DOL qua Facebook
Nhắn DOL qua Zalo

Đăng ký test đầu vào IELTS miễn phí và nhận tư vấn

Nhắn tin DOL qua Facebook

Click để nhắn tin với DOL qua fanpage chính

Gọi điện liên hệ

Liên hệ DOL qua hotline miễn phí: 1800 96 96 39

DOL có 15+ cơ sở tại TP.HCM, Hà Nội và Đà Nẵng

Click để xem địa chỉ chi tiết

promotion-backgroundpromotion-background