Real IELTS Writing Task 1 - Pie Chart - Topic Australian school leavers & sample band 8.5+

[Quý 2/2026] Đề thi thật IELTS Writing Task 1 – Dạng Pie Chart, chủ đề Australian school leavers kèm bài mẫu band 8.5+, dàn ý chi tiết, từ vựng và bài tập ôn luyện.

🚀 Đề bài

😵 Dàn ý

Bài viết của DOL sẽ bao gồm 1 đoạn mở bài (introduction), 1 đoạn overview, 2 đoạn thân bài (body paragraph).

Intro: DOL sẽ paraphrase đề bài.

Overview: - Tỷ lệ học sinh đi làm có xu hướng tăng, trong khi tỷ lệ tiếp tục học giảm. - Ở năm 1980, tỷ lệ học sinh học tiếp cao hơn đi làm, nhưng vào các năm 1990 và 2000, tình trạng này đã đảo ngược.

Body 1: DOL sẽ mô tả số liệu về tình hình của năm 1980, với học tiếp là cao nhất, đi làm đứng thứ hai và thất nghiệp thấp nhất.

Body 2: DOL sẽ mô tả số liệu về những thay đổi theo thời gian, bao gồm sự tăng lên của tỷ lệ đi làm, giảm của tỷ lệ học tiếp, và sự dao động nhẹ của tỷ lệ thất nghiệp.

DOL sẽ tiếp tục phân tích dàn ý cụ thể bên dưới nhé.

Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 1:
Topic Sentence
Overview:
Idea 1
Trend: employed = increase; further education = decrease
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
﻿
Idea 2
Comparison: employed > further education (1990 & 2000); further education > employed (1980)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
﻿
Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 1:
Body paragraph 1:
Topic Sentence
Overview:
Overview:
Idea 1
Trend: employed = increase; further education = decrease
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
﻿
Idea 2
Comparison: employed > further education (1990 & 2000); further education > employed (1980)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
﻿
Idea 1
Trend: employed = increase; further education = decrease
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
﻿
Idea 1
Trend: employed = increase; further education = decrease
Trend: employed = increase; further education = decrease
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
﻿
﻿
Idea 2
Comparison: employed > further education (1990 & 2000); further education > employed (1980)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
﻿
Idea 2
Comparison: employed > further education (1990 & 2000); further education > employed (1980)
Comparison: employed > further education (1990 & 2000); further education > employed (1980)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
﻿
﻿

Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 2:
Topic Sentence
﻿
Idea 1
Body 1 (1980):
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Further edu = highest (50%)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Employed = 40%
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Unemployed = lowest (10%)
Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 2:
Body paragraph 2:
Topic Sentence
﻿
﻿
Idea 1
Body 1 (1980):
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Further edu = highest (50%)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Employed = 40%
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Unemployed = lowest (10%)
Idea 1
Body 1 (1980):
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Further edu = highest (50%)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Employed = 40%
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Unemployed = lowest (10%)
Idea 1
Body 1 (1980):
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Further edu = highest (50%)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Employed = 40%
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Unemployed = lowest (10%)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Further edu = highest (50%)
Further edu = highest (50%)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Employed = 40%
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Unemployed = lowest (10%)
Unemployed = lowest (10%)

Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 3:
Topic Sentence
﻿
Idea 1
Body 2 (Changes over time):
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Employed = increase (40% → 50% → 55%) → highest (2000)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Further edu = decrease (50% → 38% → 37%) → lost top position
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Unemployed = slight fluctuate (10% → 12% → 8%) → overall low
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Shift: further edu > employed (1980) → employed > further edu (1990, 2000)
Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 3:
Body paragraph 3:
Topic Sentence
﻿
﻿
Idea 1
Body 2 (Changes over time):
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Employed = increase (40% → 50% → 55%) → highest (2000)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Further edu = decrease (50% → 38% → 37%) → lost top position
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Unemployed = slight fluctuate (10% → 12% → 8%) → overall low
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Shift: further edu > employed (1980) → employed > further edu (1990, 2000)
Idea 1
Body 2 (Changes over time):
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Employed = increase (40% → 50% → 55%) → highest (2000)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Further edu = decrease (50% → 38% → 37%) → lost top position
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Unemployed = slight fluctuate (10% → 12% → 8%) → overall low
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Shift: further edu > employed (1980) → employed > further edu (1990, 2000)
Idea 1
Body 2 (Changes over time):
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Employed = increase (40% → 50% → 55%) → highest (2000)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Further edu = decrease (50% → 38% → 37%) → lost top position
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Unemployed = slight fluctuate (10% → 12% → 8%) → overall low
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Shift: further edu > employed (1980) → employed > further edu (1990, 2000)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Employed = increase (40% → 50% → 55%) → highest (2000)
Employed = increase (40% → 50% → 55%) → highest (2000)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Further edu = decrease (50% → 38% → 37%) → lost top position
Further edu = decrease (50% → 38% → 37%) → lost top position
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Unemployed = slight fluctuate (10% → 12% → 8%) → overall low
Unemployed = slight fluctuate (10% → 12% → 8%) → overall low
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Shift: further edu > employed (1980) → employed > further edu (1990, 2000)
Shift: further edu > employed (1980) → employed > further edu (1990, 2000)

📝 Bài mẫu

The charts illustrate the of Australian school leavers in 1980, 1990, and 2000.

Overall, the proportion of students entering employment over the period, while those declined. A notable shift occurred in the ranking of these two categories: in 1980, further education was more popular than employment, whereas in 1990 and 2000, employment became the dominant choice.

In 1980, half of the school leavers (50%) further education, making it the most common path. Employment was the second most frequent option at 40%, while of students (10%) were unemployed immediately after leaving school.

Over the following two decades, the trends diverged. The percentage of employed school leavers rose from 40% in 1980 to 50% in 1990 and reached 55% in 2000, thereby overtaking further education. Conversely, participation in further education to 38% in 1990 and slightly decreased again to 37% by 2000. The proportion of unemployed students , peaking at 12% in 1990 before falling to 8% in 2000, category.

(180 words)

📚 Vocabulary

Post-secondary school activity

/ˌpoʊst ˈsɛkənˌdɛri skuːl ækˈtɪvɪti/

(noun). Hoạt động sau khi ra trường

Increase steadily

/ɪnˈkriːs ˈstɛdəli/

(verb). Tăng đều đặn

Pursue further education

/pərˈsuː ˈfɜːrðər ˌɛdʒʊˈkeɪʃən/

(verb). Tiếp tục theo đuổi con đường học vấn cao hơn

A relatively small proportion

/ə ˈrɛlətɪvli smɔːl prəˈpɔːrʃən/

(noun). Một tỷ lệ tương đối nhỏ

Dominant choice

/ˈdɒmɪnənt tʃɔɪs/

(noun). Lựa chọn hàng đầu

Opt for

/ɒpt fɔːr/

(verb). Chọn

Decline

/dɪˈklaɪn/

(verb). giảm

Fluctuate only marginally

/ˈflʌktʃueɪt ˈoʊnli ˈmɑːrdʒɪnəli/

(verb). Chỉ biến động nhẹ

Remain consistently the lowest

/rɪˈmeɪn kənˈsɪstəntli ðə ˈloʊɪst/

(verb). Luôn duy trì mức thấp nhất.

✨ Bài tập Exercise

Mình cùng làm 2 bài tập sau đây để ôn lại các từ vựng và cấu trúc đã được dùng trong bài IELTS Writing Sample Task 1 nhé!

Exercise 1: Điền từ / cụm từ phù hợp để hoàn thành câu sau.

1. Đi làm là hoạt động sau khi ra trường phổ biến nhất của sinh viên tốt nghiệp.

=> Employment was the most common

among graduates.

2. Số lượng sinh viên đăng ký vào các trường đại học đã tăng đều đặn trong suốt thập kỷ qua.

=> The number of students enrolling in universities

over the decade.

3. Nhiều học sinh tốt nghiệp trung học tiếp tục theo đuổi con đường học vấn cao hơn ở nước ngoài.

=> Many school leavers choose to

abroad.

4. Chỉ một tỷ lệ tương đối nhỏ sinh viên tham gia lực lượng lao động ngay lập tức.

=> Only a

of students entered the workforce immediately.

5. Học đại học là lựa chọn hàng đầu của những học sinh giỏi.

=> University study was the

for high-achieving students.

💡 Gợi ý

dominant choice

post-secondary school activity

increased steadily

relatively small proportion

pursue further education

1. Đi làm là hoạt động sau khi ra trường phổ biến nhất của sinh viên tốt nghiệp.

=> Employment was the most common

among graduates.

2. Số lượng sinh viên đăng ký vào các trường đại học đã tăng đều đặn trong suốt thập kỷ qua.

=> The number of students enrolling in universities

over the decade.

3. Nhiều học sinh tốt nghiệp trung học tiếp tục theo đuổi con đường học vấn cao hơn ở nước ngoài.

=> Many school leavers choose to

abroad.

4. Chỉ một tỷ lệ tương đối nhỏ sinh viên tham gia lực lượng lao động ngay lập tức.

=> Only a

of students entered the workforce immediately.

5. Học đại học là lựa chọn hàng đầu của những học sinh giỏi.

=> University study was the

for high-achieving students.

Exercise 2: Tìm những từ / cụm từ tiếng Anh phù hợp với những từ / cụm từ sau.

01.

Chọn

02.

giảm

03.

Chỉ biến động nhẹ

04.

Luôn duy trì mức thấp nhất

Chọn

giảm

Chỉ biến động nhẹ

Luôn duy trì mức thấp nhất

💡 Lời kết

Tới đây là hết rồi 😍 Sau sample “The charts show what Australian school leavers did immediately after leaving secondary school. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.", DOL mong các bạn không chỉ nắm được cách trả lời cho dạng bài Pie Chart mà còn học được những từ vựng và cấu trúc hay để miêu tả các biểu đồ tương tự nhé.

Nếu có thời gian thì nhớ làm phần bài tập và tự mình viết một bài khác nha vì 'Practice makes perfect' mà nhỉ? DOL chúc các bạn học tốt! 🤩

Nhắn DOL qua Facebook

Nhắn DOL qua Zalo

Real IELTS Writing Task 1 - Pie Chart - Topic Australian school leavers & sample band 8.5+

🚀 Đề bài

😵 Dàn ý

📝 Bài mẫu

📚 Vocabulary

✨ Bài tập Exercise

Exercise 1: Điền từ / cụm từ phù hợp để hoàn thành câu sau.

Exercise 2: Tìm những từ / cụm từ tiếng Anh phù hợp với những từ / cụm từ sau.

💡 Lời kết

Real IELTS Writing Task 1 - Bar charts - Topic Fuel Prices & sample band 8.5+

Real IELTS Writing Task 1 - Line graphs - Topic Train Performance & sample band 8.5+

Real IELTS Writing Task 1 - Pie chart - Topic Energy Production & sample band 8.5+

Real IELTS Writing Task 1 - Map - Topic Room for Training Sessions & sample band 8.5+

Real IELTS Writing Task 1 - Line Graph - Topic Total Births & Deaths in a European Country & sample band 8.5+

📝 Bài mẫu