Real IELTS Writing 2 - Topic Environment (Not Enough Recycling) & sample band 8.5+
Task 2: [Quý 2/2026] Đề thi thật IELTS Writing Task 2 – Dạng Problems-causes-solutions, chủ đề Environment (Not Enough Recycling) kèm bài mẫu band 8.5+, dàn ý chi tiết, từ vựng và bài tập ôn luyện.
🚀 Đề bài
😵 Dàn ý
Bài viết của DOL sẽ bao gồm 1 đoạn mở bài (introduction), 2 đoạn thân bài (body paragraph), và 1 đoạn kết bài (conclusion).
Intro: DOL sẽ paraphrase đề bài và viết Thesis statement để trả lời câu hỏi của đề.
Body 1: DOL sẽ phân tích nhận thức thấp của người dân và hạn chế về cơ sở hạ tầng tái chế.
Body 2: DOL sẽ đề xuất nâng cao nhận thức và cải thiện hệ thống tái chế.
Conclusion: DOL sẽ nhắc lại câu trả lời ở phần Intro và nhắc lại các ý chính trong bài.
DOL sẽ tiếp tục phân tích dàn ý cụ thể bên dưới nhé.
- Explanation: Many people do not fully understand the environmental benefits of recycling ⇒ perceive it as unnecessary or inconvenient
- Example: Households mixing recyclable items with general waste ⇒ no effort to separate materials ⇒ recycling rates remain low
- Cause–Effect: Limited availability of recycling bins and collection systems ⇒ people lack access to proper facilities + default to dumping all waste together ⇒ recycling becomes impractical
- Example: Rural or underfunded urban areas without separate waste collection ⇒ recyclable materials end up in landfills
- Example: Government-led media campaigns and school programs ⇒ educate citizens about sorting waste and environmental impact
- Cause–Effect: Increased awareness + sense of responsibility ⇒ more consistent recycling behavior among individuals
- Explanation: Governments should invest in accessible recycling facilities and efficient collection services ⇒ make recycling convenient and practical
- Cause–Effect: Easier access to recycling options ⇒ higher participation rates ⇒ significant reduction in overall waste sent to landfills
📝 Bài mẫu
While recycling is universally recognized as
The lack of recycling in some countries stems from both
Various measures, nevertheless, can be adopted to address this issue. To begin with, government-led media campaigns and comprehensive school programs are essential to educate citizens about the nuances of waste sorting and the broader ecological impact of their choices. As a result of this increased awareness and a fostered sense of personal responsibility, individuals are far more likely to adopt consistent recycling habits in their daily lives. Another possible measure is that governments must prioritize the expansion and improvement of recycling systems by investing in
In conclusion, insufficient recycling is driven by a lack of public motivation and poor infrastructure. However, by implementing rigorous educational campaigns and investing in modern waste management systems, nations can effectively
(383 words)
📚 Vocabulary
✨ Bài tập Exercise
Mình cùng làm 2 bài tập sau đây để ôn lại các từ vựng và cấu trúc đã được dùng trong bài mẫu IELTS Writing nhé!
Exercise 1: Điền từ / cụm từ phù hợp vào chỗ trống.
1. Tái chế được coi là một chiến lược môi trường thiết yếu ở nhiều quốc gia.
=> Recycling is considered
2. Quốc gia này có tỷ lệ tái chế chất thải ở mức báo động thấp.
=> The country has an
3. Xả rác thường là một hành vi cá nhân đã ăn sâu trong một số xã hội.
=> Littering is often an
4. Thiếu kinh phí tạo ra những hạn chế mang tính hệ thống đáng kể trong quản lý chất thải.
=> Poor funding creates
5. Có sự thiếu hụt nghiêm trọng nhận thức cộng đồng về các hoạt động tái chế.
=> There is
6. Cơ sở hạ tầng không đầy đủ cản trở việc thu gom chất thải hiệu quả.
=>
7. Các thành phố nên đầu tư vào hệ thống thùng rác và thu gom chuyên biệt.
=> Cities should invest in a
Exercise 2: Tìm những từ / cụm từ tiếng Anh phù hợp với những từ / cụm từ sau.
bị đưa đến bãi chôn lấp
chiến dịch truyền thông do chính phủ dẫn dắt
cơ sở dễ tiếp cận
dịch vụ thu gom hiệu quả
rác thải được đưa đến bãi chôn lấp
sự chuyển đổi sang nền kinh tế tuần hoàn
💡 Lời kết
Tới đây là hết rồi 😎 Sau sample "In some countries, there is not enough recycling of waste materials (e.g. paper, glass, and cans). What are the reasons and solutions?", DOL mong các bạn không chỉ nắm được cách trả lời hiệu quả cho một bài Writing task 2 dạng Problems-causes-solutions mà còn có thể bỏ túi được một vài từ vựng, cấu trúc hay của chủ đề Environment nhé.
Nếu có thời gian thì nhớ làm phần bài tập và tự mình viết một bài khác nha vì 'Practice makes perfect' mà nhỉ. 😉



