Dol English DGNL And THPT

DOL khai giảng các lớp Toán, Văn, Anh ĐGNL & Lý Tốt nghiệp THPT với phương pháp Linearthinking.


Dol English DGNL And THPT

Ra mắt DOL THPT - Nền tảng luyện thi THPT & ĐGNL hoàn toàn Miễn phí


Dol English DGNL And THPT

DOL khai giảng các lớp Toán, Văn, Anh ĐGNL & Lý Tốt nghiệp THPT với phương pháp Linearthinking.


Real IELTS Writing 2 - Topic Education (Free Access to University Education) & sample band 8.5+

Task 2: [Quý 4/2025] Đề thi thật IELTS Writing Task 2 – Dạng Agree & disagree, chủ đề Education (Free Access to University Education) kèm bài mẫu band 8.5+, dàn ý chi tiết, từ vựng và bài tập ôn luyện.

🚀 Đề bài

😵 Dàn ý

Bài viết của DOL sẽ bao gồm 1 đoạn mở bài (introduction), 2 đoạn thân bài (body paragraph), và 1 đoạn kết bài (conclusion).

Intro: DOL sẽ paraphrase đề bài và viết Thesis statement để trả lời câu hỏi của đề.

Body 1: DOL sẽ phân tích những lợi ích của việc cung cấp giáo dục đại học miễn phí, bao gồm việc đảm bảo cơ hội học tập bình đẳng cho mọi tầng lớp xã hội và đóng góp vào sự phát triển kinh tế – xã hội thông qua nguồn nhân lực có trình độ cao.

Body 2: DOL sẽ chỉ ra những hạn chế của chính sách miễn học phí đại học toàn phần, như gánh nặng tài chính đối với ngân sách nhà nước và nguy cơ làm giảm động lực học tập dẫn đến lãng phí nguồn lực.

Conclusion: DOL sẽ nhắc lại câu trả lời ở phần Intro và nhắc lại các ý chính trong bài.

DOL sẽ tiếp tục phân tích dàn ý cụ thể bên dưới nhé.

Insert Statement here...
While this policy has certain benefits, I contend that its implementation poses substantial financial risks and may inadvertently devalue the educational pursuit itself.
Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 1:
Topic Sentence
Providing free university education can be beneficial.
Idea 1
Equal access for all social groups
    viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
  • Cause–Effect: Removing tuition fees ⇒ students from low-income families pursue higher education ⇒ reduce social and economic inequality
  • viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
  • Example: Germany and Finland offer free tertiary education ⇒ equal opportunity regardless of financial background
Idea 2
Contribution to national progress
    viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
  • Explanation: More graduates ⇒ larger skilled workforce + higher productivity
  • viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
  • Cause–Effect: Educated citizens ⇒ drive innovation and economic growth ⇒ strengthen national competitiveness
Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 2:
Topic Sentence
However, making university education free for everyone may create more challenges.
Idea 1
Heavy burden on government budgets
    viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
  • Cause–Effect: Covering tuition for all students ⇒ higher taxes or cuts in other public services ⇒ strain on national finances
  • viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
  • Example:  (the United Kingdom, early 2010s) expanding subsidies for higher education ⇒ increasing tuition caps + reducing funding for other sectors (healthcare) ⇒ strain public finances
Idea 2
Risk of reduced motivation and resource waste
    viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
  • Explanation: Entirely free  education ⇒ some students may enroll without commitment or clear goals
  • viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
  • Cause–Effect: Lack of personal financial investment ⇒ students less likely to value their studies ⇒ higher dropout rates + inefficient use of public resources

📝 Bài mẫu

It is often contended that governments should

fully subsidize tertiary education
, making it accessible to all students irrespective of their
financial standing
. While this policy has certain benefits, I contend that its implementation poses substantial financial risks and may inadvertently devalue the
educational pursuit
itself.

On the one hand, providing free university education can yield substantial societal benefits. The primary advantage is the promotion of equal access across all social groups. By removing tuition fees, students from low-income families, who might otherwise be deterred by

prohibitive costs
, are empowered to pursue higher education, which directly helps to reduce long-term
social and economic inequality
. This principle is clearly demonstrated in countries like Germany and Finland: by offering free tertiary education, they ensure that equal opportunities are available to all, regardless of an individual's financial background. Furthermore, a
more educated populace
contributes directly to national progress. A larger pool of graduates translates into a more skilled and
productive workforce
; consequently, these educated citizens are better equipped to drive innovation and economic growth, ultimately strengthening the nation's
global competitiveness
.

However, implementing universally free university education is fraught with significant challenges. The most immediate issue is the heavy burden placed on government budgets. Covering tuition costs for all students would necessitate either substantial tax increases or deep cuts in other essential public services, such as healthcare or infrastructure, placing an unsustainable strain on national finances. The experience of the United Kingdom in the early 2010s, where expanding subsidies for higher education strained public finances and led to rising tuition caps, highlights this fiscal pressure. Moreover, there is a tangible risk of reduced student motivation and resource waste. If education is entirely free, some individuals may enroll without a genuine commitment or clear career goals. This lack of personal

financial investment
could, in turn, lead to students being less likely to value their studies, potentially resulting in higher dropout rates and an inefficient allocation of
public resources
.

In conclusion, while the ambition of providing free university education for all is commendable for its potential to foster equality and a skilled workforce, I believe that the practical drawbacks, namely the immense financial strain on state budgets, coupled with the potential for devaluing education and wasting resources, are of greater significance.

(376 words)

📚 Vocabulary

fully subsidize tertiary education
/ˈfʊli ˈsʌbsɪdaɪz ˈtɜːʃəri ˌɛdjuˈkeɪʃən/
(verb). trợ cấp toàn bộ cho giáo dục đại học
vocab
financial standing
/faɪˈnænʃl ˈstændɪŋ/
(noun). tình hình tài chính
vocab
educational pursuit
/ˌɛdjuˈkeɪʃənl pəˈsjuːt/
(noun). theo đuổi con đường học vấn
vocab
prohibitive cost
/prəˈhɪbɪtɪv kɒst/
(noun). học phí quá cao
vocab
social and economic inequality
/ˈsəʊʃl ænd ˌiːkəˈnɒmɪk ˌɪnɪˈkwɒlɪti/
(noun). bất bình đẳng xã hội và kinh tế
vocab
more educated populace
/mɔːr ˈɛdjuˌkeɪtɪd ˈpɒpjʊləs/
(noun). dân số có trình độ học vấn cao hơn
vocab
productive workforce
/prəˈdʌktɪv ˈwɜːkfɔːs/
(noun). lực lượng lao động năng suất
vocab
global competitiveness
/ˈɡləʊbl kəmˌpɛtɪtɪvˈnɛs/
(noun). khả năng cạnh tranh toàn cầu
vocab
financial investment
/faɪˈnænʃl ɪnˈvɛstmənt/
(noun). đầu tư tài chính
vocab
public resource
/ˈpʌblɪk rɪˈsɔːs/
(noun). nguồn lực công cộng
vocab

✨ Bài tập Exercise

Mình cùng làm 2 bài tập sau đây để ôn lại các từ vựng và cấu trúc đã được dùng trong bài mẫu IELTS Writing nhé!

Exercise 1: Điền từ / cụm từ phù hợp vào chỗ trống.

1. Một số người cho rằng chính phủ nên trợ cấp toàn bộ cho giáo dục đại học để đảm bảo quyền tiếp cận bình đẳng cho tất cả mọi người.

==> Some argue that governments should

to ensure equal access for all.

2. Tình hình tài chính của sinh viên thường quyết định khả năng theo học đại học của họ.

==> A student's

often determines their ability to attend university.

3. Học bổng giúp sinh viên tiếp tục theo đuổi con đường học vấn bất chấp khó khăn về tài chính.

==> Scholarships help students continue their

despite financial challenges.

4. Học phí quá cao khiến nhiều sinh viên tài năng không theo đuổi được bằng đại học.

==> The

of tuition prevents many talented students from pursuing university degrees.

5. Giáo dục miễn phí có thể giúp thu hẹp bất bình đẳng xã hội và kinh tế ở các quốc gia đang phát triển.

==> Free education can help narrow

in developing nations.

💡 Gợi ý

fully subsidize tertiary education

educational pursuits

financial standing

social and economic inequality

prohibitive cost

Exercise 2: Tìm những từ / cụm từ tiếng Anh phù hợp với những từ / cụm từ sau.

 

01.

dân số có trình độ học vấn cao hơn

02.

lực lượng lao động năng suất

03.

khả năng cạnh tranh toàn cầu

04.

đầu tư tài chính

05.

nguồn lực công cộng

💡 Lời kết

Tới đây là hết rồi 😎 Sau sample "Some people believe that everyone has a right to have access to university education and the governments should make it free for all students no matter what financial background they have. To what extent do you agree or disagree?", DOL mong các bạn không chỉ nắm được cách trả lời hiệu quả cho một bài Writing task 2 dạng Agree & disagree mà còn có thể bỏ túi được một vài từ vựng, cấu trúc hay của chủ đề Education nhé.

Nếu có thời gian thì nhớ làm phần bài tập và tự mình viết một bài khác nha vì 'Practice makes perfect' mà nhỉ. 😉

Nhắn DOL qua Facebook
Nhắn DOL qua Zalo

Đăng ký test đầu vào IELTS miễn phí và nhận tư vấn

Nhắn tin DOL qua Facebook

Click để nhắn tin với DOL qua fanpage chính

Gọi điện liên hệ

Liên hệ DOL qua hotline miễn phí: 1800 96 96 39

DOL có 15+ cơ sở tại TP.HCM, Hà Nội và Đà Nẵng

Click để xem địa chỉ chi tiết

promotion-backgroundpromotion-background