Real IELTS Writing Task 1 - Pie Chart - Topic The use of public libraries & sample band 8.5+

[Quý 2/2026] Đề thi thật IELTS Writing Task 1 – Dạng Pie Chart, chủ đề The use of public libraries kèm bài mẫu band 8.5+, dàn ý chi tiết, từ vựng và bài tập ôn luyện.

🚀 Đề bài

😵 Dàn ý

Bài viết của DOL sẽ bao gồm 1 đoạn mở bài (introduction), 1 đoạn overview, 2 đoạn thân bài (body paragraph).

Intro: DOL sẽ paraphrase đề bài.

Overview: Nhìn chung, tổng số lượt khách đến thư viện công cộng tăng lên theo thời gian, trong khi việc mượn và trả sách vẫn là mục đích phổ biến nhất dù tỷ trọng có giảm. Việc mượn và trả sách luôn chiếm tỷ lệ cao nhất ở cả hai năm, trong khi hoạt động học tập và đọc báo/tạp chí đều ghi nhận sự sụt giảm đáng kể.

Body 1: DOL sẽ mô tả tổng số lượt khách và tỷ lệ các mục đích sử dụng thư viện trong năm 1991.

Body 2: DOL sẽ mô tả sự thay đổi về tổng số lượt khách và tỷ lệ các mục đích sử dụng thư viện từ năm 1991 đến năm 2000.

DOL sẽ tiếp tục phân tích dàn ý cụ thể bên dưới nhé.

Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 1:
Topic Sentence
Overview
Idea 1
Trend: Total visitors = overall rise (290M → 350M); borrowing/returning books = primary reason both years despite drop.
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
﻿
Idea 2
Comparison: Borrow/return books = highest proportion throughout, while study + newspaper reading = significant drop.
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
﻿

Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 2:
Topic Sentence
Body 1 (Earliest Year: 1991)
Idea 1
﻿
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Total visitors: 290 million
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Borrow/return books: Highest = clear majority (65%)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Read newspaper/magazine: 2nd highest (15%)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Obtain information & Study: Equal low shares (10% each)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Borrow/return videos: Absent/0%

Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 3:
Topic Sentence
Body 2 (Changes Over Time: 1991 → 2000)
Idea 1
﻿
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Total visitors: Increase (290M → 350M in 2000)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Borrow/return books: Decrease (65% → 55% in 2000, remained #1)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Obtain information: Increase = doubled (10% → 20% in 2000, overtook newspaper reading)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Borrow/return videos: Increase = new category (0% → 18% in 2000)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Read newspaper/magazine: Decrease (15% → 5% in 2000)
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Study: Decrease (10% → low point of 2% in 2000)

📝 Bài mẫu

The pie charts compare

in Britain in 1991 and 2000, while also providing the total number of library visitors in each year.

Overall, the total number of library users

, whereas borrowing and returning books despite . By contrast, reading newspapers or magazines and studying both in 2000, while obtaining information and borrowing or returning videos .

In 1991, public libraries attracted a total of 290 million visitors. Borrowing and returning books was

, accounting for 65% of all visits. Reading newspapers and magazines ranked second at 15%, while obtaining information and studying were equally popular, each representing 10% of library use. Borrowing or returning videos was not recorded in this year.

By 2000,

had risen to 350 million. Although the proportion of visitors borrowing or returning books fell to 55%, it remained the dominant purpose. doubled from 10% to 20%, overtaking newspaper and magazine reading, which declined sharply to just 5%. Borrowing or returning videos at 18%, whereas studying , dropping to only 2%.

(210 words)

📚 Vocabulary

the purpose of visits to public libraries

/ðə ˈpɜːpəs əv ˈvɪzɪts tə ˈpʌblɪk ˈlaɪbrəriz/

(noun). mục đích của các chuyến thăm thư viện công cộng

increase over the period

/ɪnˈkriːs ˈəʊvə(r) ðə ˈpɪəriəd/

(verb). tăng trong suốt giai đoạn

remain the principal reason for visiting

/rɪˈmeɪn ðə ˈprɪnsəpl ˈriːzn fə(r) ˈvɪzɪtɪŋ/

(verb). vẫn là lý do chính để ghé thăm

become less prevalent

/bɪˈkʌm les ˈprevələnt/

(verb). trở nên ít phổ biến hơn

account for smaller proportions

/əˈkaʊnt fə(r) ˈsmɔːlə(r) prəˈpɔːʃnz/

(verb). chiếm tỷ lệ nhỏ hơn

gain popularity

/ɡeɪn ˌpɒpjuˈlærəti/

(verb). trở nên phổ biến hơn

by far the most common activity

/baɪ fɑː(r) ðə məʊst ˈkɒmən ækˈtɪvəti/

(noun). hoạt động phổ biến nhất một cách vượt trội

annual library attendance

/ˈænjuəl ˈlaɪbrəri əˈtendəns/

(noun). lượng người đến thư viện hằng năm

the share of those seeking information

/ðə ʃeə(r) əv ðəʊz ˈsiːkɪŋ ˌɪnfəˈmeɪʃn/

(noun). tỷ lệ những người tìm kiếm thông tin

emerge as a new category

/ɪˈmɜːdʒ æz ə njuː ˈkætəɡəri/

(verb). xuất hiện như một hạng mục mới

experience the steepest fall

/ɪkˈspɪəriəns ðə ˈstiːpɪst fɔːl/

(verb). trải qua sự sụt giảm mạnh nhất

✨ Bài tập Exercise

Mình cùng làm 2 bài tập sau đây để ôn lại các từ vựng và cấu trúc đã được dùng trong bài IELTS Writing Sample Task 1 nhé!

Exercise 1: Điền từ / cụm từ phù hợp để hoàn thành câu sau.

1. Các biểu đồ tròn minh họa mục đích của các chuyến thăm thư viện công cộng ở Anh vào năm 1991 và 2000.

=> The pie charts illustrate

in Britain in 1991 and 2000.

2. Tổng số người sử dụng thư viện tăng trong suốt giai đoạn được thể hiện.

=> The total number of library users

3. Việc mượn sách vẫn là lý do chính để ghé thăm thư viện công cộng trong suốt giai đoạn.

=> Borrowing books

public libraries throughout the period.

4. Việc đọc báo trở nên ít phổ biến hơn trong số những người sử dụng thư viện vào năm 2000.

=> Reading newspapers

among library visitors in 2000.

5. Việc học tập và đọc tạp chí chiếm tỷ lệ nhỏ hơn trong các lượt ghé thăm thư viện.

=> Studying and reading magazines

of library visits.

6. Việc sử dụng các tài nguyên kỹ thuật số trở nên phổ biến hơn trong số người dùng thư viện theo thời gian.

=> Using digital resources

among library users over time.

💡 Gợi ý

increased over the period shown

gained popularity

the purpose of visits to public libraries

remained the principal reason for visiting

became less prevalent

accounted for smaller proportions

Exercise 2: Tìm những từ / cụm từ tiếng Anh phù hợp với những từ / cụm từ sau.

01.

hoạt động phổ biến nhất một cách vượt trội

02.

lượng người đến thư viện hằng năm

03.

tỷ lệ những người tìm kiếm thông tin

04.

xuất hiện như một hạng mục mới

05.

trải qua sự sụt giảm mạnh nhất

💡 Lời kết

Tới đây là hết rồi 😍 Sau sample “The pie charts show figures for the use of public libraries in 1991 and 2000 in Britain. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.", DOL mong các bạn không chỉ nắm được cách trả lời cho dạng bài Pie Chart mà còn học được những từ vựng và cấu trúc hay để miêu tả các biểu đồ tương tự nhé.

Nếu có thời gian thì nhớ làm phần bài tập và tự mình viết một bài khác nha vì 'Practice makes perfect' mà nhỉ? DOL chúc các bạn học tốt! 🤩

Nhắn DOL qua Facebook

Nhắn DOL qua Zalo

Real IELTS Writing Task 1 - Pie Chart - Topic The use of public libraries & sample band 8.5+

🚀 Đề bài

😵 Dàn ý

📝 Bài mẫu

📚 Vocabulary

✨ Bài tập Exercise

Exercise 1: Điền từ / cụm từ phù hợp để hoàn thành câu sau.

Exercise 2: Tìm những từ / cụm từ tiếng Anh phù hợp với những từ / cụm từ sau.

💡 Lời kết

Real IELTS Writing Task 1 - Bar Chart - Topic Favourite subjects & sample band 8.5+

Real IELTS Writing Task 1 - Pie Chart - Topic World’s forests & sample band 8.5+

Real IELTS Writing Task 1 - Map - Topic Room for Training Sessions & sample band 8.5+

Real IELTS Writing Task 1 - Table - Topic Unemployment Rate in 9 countries & sample band 8.5+

Real IELTS Writing Task 1 - Line Graph - Topic Total Births & Deaths in a European Country & sample band 8.5+