Historical artifacts should be brought back to their country of origin. Agree/disagree?

Bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 09/01/2020 chủ đề lịch sử (history): Historical objects should be brought back to their country of origin. To what extent do you agree or disagree? Trong bài viết này, DOL Tự Học sẽ cung cấp cho mọi người ý tưởng, dàn bài, bài mẫu band 8.0, từ vựng hay đi kèm và nhận xét điểm theo 4 tiêu chí.

🚀 Đề bài

😵 Dàn ý

DOL sẽ trình bày quan điểm qua 1 đoạn mở bài (introduction), 2 đoạn thân bài (body paragraph), và 1 đoạn kết bài (conclusion)

Mở bài: Sau khi paraphrase lại đề bài, DOL sẽ đưa ra một Thesis Statement (luận điểm) để cho giám khảo biết là mình Agree hay Disagree với câu hỏi
Thân bài:
- Body 1: DOL chỉ ra một vài lý do vì sao có ý kiến rằng không cần phải trả cổ vật về quốc gia xuất xứ của chúng
- Body 2: Vì DOL đồng tình với việc trả cổ vật về quốc gia xuất xứ của chúng, DOL chỉ ra những lý do cho quan điểm đó
Kết bài: Cuối cùng, DOL sẽ nhấn mạnh lại quan điểm của mình là việc trả cổ vật về quốc gia xuất xứ của chúng là điều nên làm

Insert Statement here...
Historical objects should be brought back to their country of origin, as returning ancient items would reflect the atonement for the mistakes that the forefathers of a country has made. 
Historical objects should be brought back to their country of origin, as returning ancient items would reflect the atonement for the mistakes that the forefathers of a country has made. 

Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 1:
Body paragraph 1:
Topic Sentence
Disagree
Disagree
Idea 1
Unnecessary
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Ancient items were removed from their contemporary civilization → returning it to the modern-day country might well be as foreign as staying in its current country.  
Ancient items were removed from their contemporary civilization → returning it to the modern-day country might well be as foreign as staying in its current country.  
Idea 2
Impose risks on the objects
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
For example: many items from Ancient Greece reflect a whole different society than Greece today → incomprehensible to return      
For example: many items from Ancient Greece reflect a whole different society than Greece today → incomprehensible to return      

Insert Paragraph Title Here...
Body paragraph 2:
Topic Sentence
Agree
Idea 1
Make up for the past   
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
Conquest and imperialism → Many historical objects today which belong in another country have been transported there
viết, hoặc bấm enter để thêm bullet point
For example, most items in the British museum have been collected from its colonies through bloody struggle → returning the items to its place of origin is an act of making up for the past     
Body paragraph 2:
Agree
Make up for the past   
Conquest and imperialism → Many historical objects today which belong in another country have been transported there
For example, most items in the British museum have been collected from its colonies through bloody struggle → returning the items to its place of origin is an act of making up for the past     

📝 Bài mẫu

There is a debate today about whether should be returned to the countries in which they originated. In my opinion, this should in fact be the case, as returning ancient items would that the forefathers of a country has made.

Some may argue that historical should not be returned since it is unnecessary to do so, and transporting them may . Ancient items may be so far removed from their contemporary civilization that returning it to the modern-day country might well be as foreign as staying in its current country. For instance, many items from Ancient Greece than Greece today, and so it is incomprehensible to return them to a people that is so far removed from the original society that they .

On the other hand, it could be said that many historical objects today which belong in another country have been transported there . In the past, artefacts from other cultures were often in order to be displayed by the West - this makes it painful for today to not have items belonging to their forefathers. For example, most items in the British museum have been , and thus, it could be said that in a time of peace, returning the items to its place of origin is an act of making up for the past.

Therefore, I argue that since most historical objects today have been violently seized from other areas of the world, in a time of unprecedented peace, any artefacts should be returned to their place of making.

(299 words)

📚 Vocabulary

Học thêm những từ vựng bổ ích thông qua bài mẫu Writing Task 2 IELTS nhé.

Historical artefacts

/hɪsˈtɒrɪkəl ˈɑːtɪfækts/

(noun). Các tạo tác lịch sử

Countries in which they originated

/ˈkʌntriz ɪn wɪʧ ðeɪ əˈrɪʤɪneɪtɪd/

(noun). Quốc gia nơi tạo ra chúng

Reflect the atonement for the mistakes

/rɪˈflɛkt ði əˈtəʊnmənt fɔː ðə mɪsˈteɪks/

(verb). Phản ánh sự chuộc lỗi cho những lỗi lầm

Antiques

/ænˈtiːks/

(noun). Đồ cổ

Impose unnecessary risks on the objects

/ɪmˈpəʊz ʌnˈnɛsɪsəri rɪsks ɒn ði ˈɒbʤɪkts/

(verb). Mang lại rủi ro không đáng có cho các món đồ

To be removed from their contemporary civilization

/tuː biː rɪˈmuːvd frɒm ðeə kənˈtɛmpərəri ˌsɪvɪlaɪˈzeɪʃən/

(verb). Bị lấy đi khỏi nền văn minh đương thời của chúng

Reflect a whole different society

/rɪˈflɛkt ə həʊl ˈdɪfrənt səˈsaɪəti/

(verb). Phản ánh một xã hội hoàn toàn khác

A people

/ə ˈpiːpl/

(noun). Dân tộc

Cannot claim ownership to it

/ˈkænɒt kleɪm ˈəʊnəʃɪp tuː ɪt/

(verb). Không thể chứng minh quyền sở hữu

As a result of conquest and imperialism

/æz ə rɪˈzʌlt ɒv ˈkɒŋkwɛst ænd ɪmˈpɪərɪəlɪzm/

(adv). Như kết quả của sự xâm lăng và chủ nghĩa đế quốc

Stolen from natives from the third world

/ˈstəʊlən frɒm ˈneɪtɪvz frɒm ðə θɜːd wɜːld/

(verb). Bị trộm bởi những người bản xứ ở những quốc gia nghèo

Descendants of plundered people

/dɪˈsɛndənts ɒv ˈplʌndəd ˈpiːpl/

(noun). Hậu duệ của những người đã bị trộm

Collected from its colonies through bloody struggle

/kəˈlɛktɪd frɒm ɪts ˈkɒləniz θruː ˈblʌdi ˈstrʌgl/

(verb). Được lấy từ những thuộc địa thông qua việc chiếm đoạt bằng vũ lực

Make up for the past

/meɪk ʌp fɔː ðə pɑːst/

(verb). Đền bù cho quá khứ

✨ Bài tập Exercise

Mình cùng làm 2 bài tập sau đây để ôn lại các từ vựng và cấu trúc đã được dùng trong bài Writing IELTS Sample nhé!

Exercise 1:

Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp để điền vào ô trống.

1 Hoàn trả lại những món đồ cổ sẽ cho thấy sự chuộc lỗi cho những lỗi lầm mà người xưa đã làm.

=> Returning ancient items would

that the forefathers of a country has made.

2 Vận chuyển các món đồ sẽ mang lại rủi ro không đáng có cho chúng.

=> Transporting them may

3 Những món đồ cổ bị lấy đi khỏi nền văn minh đương thời của chúng có thể vẫn sẽ bị xem là xa lạ ngay cả khi được trả về quốc gia gốc của chúng.

=> Ancient items

may remained foreign even when return to their original country.

4 Nhiều món đồ lịch sử thuộc về một quốc gia khác đã được vận chuyển đến đó như kết quả của sự xâm lăng và chủ nghĩa đế quốc.

=> Many historical objects today which belong in another country have been transported there

5 Các tạo tác của những nền văn hoá khác thường bị trộm khỏi những người bản xứ ở các quốc gia nghèo.

=> Artefacts from other cultures were often

6 Điều này khiến cho hậu duệ của những người đã bị trộm đau lòng khi không có những món đồ sở hữu bởi ông cha mình.

=> This makes it painful for

today to not have items belonging to their forefathers.

7 Đa số các món đồ ở bảo tàng Anh đều từng được lấy từ những thuộc địa thông qua việc chiếm đoạt bằng vũ lực.

=> Most items in the British museum have been

reflect the atonement for the mistakes

impose unnecessary risks on the objects

descendants of plundered people

removed from their contemporary civilization

stolen from natives from the third world

collected from its colonies through bloody struggle

as a result of conquest and imperialism

Hoàn trả lại những món đồ cổ sẽ cho thấy sự chuộc lỗi cho những lỗi lầm mà người xưa đã làm.

=> Returning ancient items would

that the forefathers of a country has made.

Vận chuyển các món đồ sẽ mang lại rủi ro không đáng có cho chúng.

=> Transporting them may

Những món đồ cổ bị lấy đi khỏi nền văn minh đương thời của chúng có thể vẫn sẽ bị xem là xa lạ ngay cả khi được trả về quốc gia gốc của chúng.

=> Ancient items

may remained foreign even when return to their original country.

Nhiều món đồ lịch sử thuộc về một quốc gia khác đã được vận chuyển đến đó như kết quả của sự xâm lăng và chủ nghĩa đế quốc.

=> Many historical objects today which belong in another country have been transported there

Các tạo tác của những nền văn hoá khác thường bị trộm khỏi những người bản xứ ở các quốc gia nghèo.

=> Artefacts from other cultures were often

Điều này khiến cho hậu duệ của những người đã bị trộm đau lòng khi không có những món đồ sở hữu bởi ông cha mình.

=> This makes it painful for

today to not have items belonging to their forefathers.

Đa số các món đồ ở bảo tàng Anh đều từng được lấy từ những thuộc địa thông qua việc chiếm đoạt bằng vũ lực.

=> Most items in the British museum have been

reflect the atonement for the mistakes

impose unnecessary risks on the objects

descendants of plundered people

removed from their contemporary civilization

stolen from natives from the third world

collected from its colonies through bloody struggle

as a result of conquest and imperialism

Exercise 2:

Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào ô trống.

Các tạo tác lịch sử

01.

Đồ cổ

02.

Dân tộc

03.

Không thể chứng minh quyền sở hữu

=> Cannot claim

04.

to it

Quốc gia nơi tạo ra chúng

=> Countries in which they

Đền bù cho quá khứ

the past

Phản ánh một xã hội hoàn toàn khác

a whole different society

Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào ô trống.

Các tạo tác lịch sử

Đồ cổ

Dân tộc

Không thể chứng minh quyền sở hữu

=> Cannot claim

to it

Quốc gia nơi tạo ra chúng

=> Countries in which they

Đền bù cho quá khứ

the past

Phản ánh một xã hội hoàn toàn khác

a whole different society

Bài mẫu hay tháng 01/2024, lưu về ôn tập dần nhé.

💡 Lời kết

Tới đây là hết rồi Sau sample "Historical objects should be brought back to their country of origin. To what extent do you agree or disagree?" vừa rồi, DOL mong các bạn không chỉ nắm được cách trả lời hiệu quả cho một bài Writing task 2 dạng Agree & Disagree mà còn có thể bỏ túi được một vài từ vựng, cấu trúc hay của chủ đề History để áp dụng trong kỳ thi IELTS nhé!

Nếu có thời gian thì nhớ làm phần bài tập và tự mình viết một bài khác nha vì 'Practice makes perfect' mà nhỉ?

Historical artifacts should be brought back to their country of origin. Agree/disagree?

🚀 Đề bài

😵 Dàn ý

📝 Bài mẫu

📚 Vocabulary

✨ Bài tập Exercise

Exercise 1:

Exercise 2:

💡 Lời kết

Real IELTS Writing 2 - Topic Sport (Fear of Losing) & sample band 8.5+

Real IELTS Writing 2 - Topic Lifestyles (Discarding broken things) & sample band 8.5+

Real IELTS Writing 2 - Topic Advertising (Consumer Protection) & sample band 8.5+

Real IELTS Writing 2 - Topic Family (Parental Pressure on Children) & sample band 8.5+

Real IELTS Writing 2 - Topic Urban Planning (Community Gardens) & sample band 8.5+

📝 Bài mẫu